Breaking barriers: Ahmad’s tale of...
Dataset description:
Gender-responsive teaching techniques foster inclusive education for girls in Syria.
Source: Breaking barriers: Ahmad’s tale of transformative teaching in Syria
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Informations additionnelles
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Dernière modification de la donnée | 20 octobre 2025 |
| Dernière modification de la métadonnée | 20 octobre 2025 |
| Créé | 20 octobre 2025 |
| Format | HTML |
| Licence | Open Government Licence - Canada |
| Has views | False |
| Id | df136e2c-308c-4b9a-82b1-20e9e3efca98 |
| Package id | b0e97af0-a731-4309-917b-96b2f39d94fa |
| Position | 0 |
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